- Galeria zdjęć 2021 r.
- 16.04.2021r.
- 15.04.2021r.
- 14.04.2021r.
- 13.04.2021r.
- 12.04.2021r.
- 09.04.2021 r.
- 08.04.2021 r.
- 07.04.2021 r.
- 31.03.2021 r.
- 30.03.2021 r.
- 29.03.2021 r.
- Tekstowa podstrona
- Tekstowa podstrona
- Tekstowa podstrona
- 25.05.2020 r.
- Zadania 22.05.2020 r.
- Zadania 21.05.2020 r.
- Zadania 20.05.2020 r.
- Zadania 19.05.2020 r.
- Zadania 18.05.2020 r.
- Zadania 15.05.2020 r.
- Zadania 14.05.2020 r.
- Zadania 13.05.2020 r.
- Zadania 12.05.2020 r.
- Zadania 11.05.2020 r.
- Zadania 08.05.2020 r.
- Zadania 07.05.2020 r.
- Zadania 06.05.2020 r.
- Zadania 05.05.2020 r.
- Zadania 04.05.2020 r.
- Zadania 30.04.2020 r.
- Zadania 29.04.2020 r.
- Zadania 28.04.2020 r.
- 25.05.2020 r.
- Zadania 27.04.2020 r.
- Zadania 24.04.2020 r.
- Zadania 23.04.2020 r.
- ,
- Zadania 22.04.2020 r.
- Zadania 21.04.2020 r.
- Zadania 20.04.2020r
- 26.05.2020 r.
- GALERIA "DZIEŁ" ŚREDNIAKÓW
- Zadania 02-03.04.2020 r
- Zadania 1.04.2020 r.
- Zadania 30-31.03.2020 r.
Zadania 07.05.2020 r.
Z biegiem Wisły
Rodzic pokazuje na mapie najdłuższą rzekę Polski, Wisłę, wyjaśniając jednocześnie, że Wisła wypływa z gór i wpada do morza.
Podróż po Polsce-
zajęcia matematyczne
Zakopane
Rodzic pokazuje tę miejscowość na mapie. Mieszkają tutaj górale, którzy pasą owieczki. Rodzic układa na dywanie dwa zielone kawałki krępiny – pastwiska. Umieszcza na nich dowolną liczbę wyciętych z białego papieru kół – owieczek (maksymalnie pięć na jednym pastwisku). Daje dziecku pięć klocków. Dziecko liczy owieczki na wskazanym przez Rodzica pastwisku, pokazuje liczbę na palcach, a następnie układa przed sobą tyle samo klocków – owieczek. Rodzic prosi, aby dziecko porównało liczbę owieczek na jednym i na drugim pastwisku i powiedziało, czy jest ich tyle samo, czy mniej, czy więcej.
Warszawa
Rodzic wskazuje stolice Polski- Warszawę na mapie. Następnie pokazuje zdjęcia, na których są narysowane domy z różną liczbą pięter (od 1 do 5). Dziecko bierze odpowiednią liczbę klocków i układa z nich domy o takiej samej wysokości. Nie burzy domów, tylko układa jeden obok drugiego. Wskazuje wysoki dom i niski dom.
Toruń
Rodzic pokazuje miejscowość na mapie. Układa na stoliku trzy obręcze (mogą być trzy kartki w różnych kolorach), a obok nich wycięte z papieru sylwety pierników, różniące się kształtem. Prosi, aby dziecko pomogło w ich porządkowaniu. Dziecko umieszcza sylwety pierników w odpowiednich miejscach.
Gdańsk
Rodzic wskazuje miasto leżące nad morzem na mapie. Następnie rozkłada niebieską krępine – morze. Po morzu pływają statki. Dziecko liczy, ile statków pływa po morzu. Rodzic kładzie 5 statków i mówi, że 2 odpłynęły (chowa je), a dziecko odpowiada, ile statków pozostało itd. Łódki proszę zachować, przydadzą się w następnej zabawie.
Filmik pokazujący jak zrobić statek z papieru:
https://www.youtube.com/watch?v=mF3mUchYAi0
Płyną, statki, płyną..-zabawy w piaskownicy
Dziecko tworzy w piasku koryto rzeki. Brzegi rzeki ozdabia dostępnym w ogrodzie materiałem przyrodniczym. Rodzic daje dziecku łódki z papieru, wykonane w poprzednim zadaniu. Dziecko wypełnia łódki niewielką ilością piasku i przewozi go na drugi koniec rzeki. Jeśli nie ma możliwości wyjścia na dwór, zabawę można przeprowadzić np.w wannie lub misce z wodą .
Zadanie z książki str.45
Dziecko odszukuje wśród naklejek brakujące elementy obrazka, nakleja je w odpowiednich miejscach, podaje nazwę przedstawionego symbolu Polski. Dziecko koloruje pierwszą, trzecią i piątą koronę na żółto, a drugą i czwartą – na pomarańczowo, liczy, ile jest żółtych koron, a ile pomarańczowych koron.