- Zajęcia piątek 22.05.2020r.
- Zajęcia czwartek 21.05.2020
- Zajęcia Sroda 20 maja 2020r.
- Zajęcia wtorek 19 maja 2020r.
- Zajęcia Poniedziałek 18 maja 2020r.
- Zajęcia piątek 15 .05.2020r.
- Zajęcia czwartek 14 .05.2020r
- Zajęcia środa 13 maja 2020r.
- Zajęcia wtorek 12 .05.2020r.
- Zajęcia poniedziałek 11 maja 2020r
- Zajęcia piątek 8,05,2020r,
- zajęcia czwartek 7.05.2020r.
- Zajęcia środa 06.05.2020
- ZAJĘCIA WTOREK 5.05.2020r
- Zajęcia poniedziałek 4 .05.2020r
- Zajęcia czwartek 30 kwietnia 2020r.
- Zajęcia środa 29.04.2020r.
- ZAJĘCIA WTOREK 28 .04.2020r.
- Zajęcia poniedziałek 27 .04.2020r.
- ZAJĘCIA PIĄTEK 24.04.2020
- ZAJĘCIA CZWARTEK 23 04.2020r.
- Zajęcia środa 22 kwietnia 2020
- Zajęcia wtorek 21 kwietnia 2020r.
- Poniedziałek 20 kwietnia 2020r.
- Zajęcia piątek 17.04.2020
- Zajęcia czwartek 16 kwiecień 2020r.
- Zajęcia środa 15.04.2020r.
- ZAJĘCIA ŚRODA 8.04.2020R.
- Zajęcia wtorek 7.04.2020
- Zajęcia Poniedziałek 6.04.2020r.
- Zajęcia czwartek 2.04.2020r
- Zajęcia Środa 1.04.2020
- Kolorowy Start Karty pracy cz.3
- Zadania dla dzieci podczas zawieszenia zajęć 30-31 03.2020 r.
- Galeria prac dzieci
Zajęcia środa 06.05.2020
Witam w środę 6 maja
Temat na dziś: NA ZIELONEJ ŁĄCE
Skrzat Borówka oprowadzi Was po wiosennej łące.
Czy zapamiętaliście nazwy roślin i owadow żyjących na łące?
Zadanie.Ułóżcie puzzle WIOSENNA ŁĄKA.-Wyprawka plastyczna.
Opowieść połączona z ćwiczeniami artykulacyjnymi – Spacerkiem po łące.
Dzieci ilustrują głosem opowiadanie czytane przez rodzica.
Był piękny wiosenny dzień i przedszkolaki wybrały
się na
spacer na pobliską łąkę. Słońce mocno świeciło, a
wiatr
rozdmuchiwał pszczołynasiona mniszka lekarskiego i
innych roślin.
(Dziecko dmucha . Nagle dzieci usłyszały pierwsze
odgłosy.
To pracowite pszczółki krążyły nad kwiatami,
szukając najpiękniejszych, aby zebrać z nich nektar.
Wesoło bzyczały, nawołując się nawzajem. (Naśladuje
bzyczenie pszczół: bzz, bzz, bzz). Na listkach
koniczyny
siedziały koniki polne, poruszając śmiesznie
łapkami, z których strząsały resztki porannej rosy.
Cykałycichutko. (Naśladuje dźwięk: cyt, cyt, cyt).
Nagle,zupełnie nie wiadomo skąd, pojawiły się żaby.
Kumkały głośno, jakby ostrzegały się przed jakimś
niebezpieczeństwem. (Naśladuje kumkanie: kum, kum,
kum).
Miały rację, że były takie zdenerwowane, bo na łące
pojawiła się para bocianów; chodziły, wysoko unosząc
nogi, z szeroko rozłożonymi skrzydłami, i rozglądały
się na boki, co chwilę przystawały i pochylały się
do przodu,szukając czegoś w trawie. Ponieważ niczego
nie mogły znaleźć, klekotały ze złością. (Naśladuje
głos bocianów – kle, kle, kle). Wysoko nadłąką
krążył skowronek, śpiewając wiosenną piosenkę.
(Naśladuje głos skowronka – dzyń, dzyń,
dzyń). Odpowiadał mu wróbel, który przysiadł
zmęczony na pobliskim drzewie. Poszukiwał pokarmu
dla swoich głodnychdzieci. (Naśladuje głos wróbla –
ćwir, ćwir, ćwir).
Czekały one niedaleko w gniazdku, piszcząc: pi, pi,
pi…aby jak najszybciej przyniósł im coś do jedzenia.
Dzieci już miały wracać do przedszkola, kiedy
zobaczyły ślimaka, który wolno sunął po trawie.
Kiedy tylko napotkał na jakąś przeszkodę,szybko
chował się do swojego domku, który niósł
na grzbiecie. Dopiero po chwili wystawiał głowę i
rozglądał się dookoła. Nad łąkąlatały kolorowe
motylki, co pewien czas siadały na kwiatkach.
Przyglądała im się z zaciekawieniem wrona
siedząca na pobliskiej wierzbie i głośno kracząca z
zachwytu: krrrra, krrra… Wiosenny wietrzyk poruszał
trawą, kwiatami i gałązkami drzew, szumiąc wesołe
piosenki: szszsz… szszsz… szszuuu…
Dzieci były zadowolone ze spaceru.
Zadanie:Podziel na sylaby /wyklaskać/ a następnie nazwać pierwszą głoskę wyrazów.Dzieci, które potrafią dzielą na głoski następujące wyrazy:
- pszczoła,
- konik polny,
- żaba
- bocian
- skowronek
- wróbel
- motyle
-wrona
Czy znacie nazwy kwiatów, które rosną na łące?
Wymieńcie nazwy kwiatów, które rosną na łące.
GRA INTERAKTYWNA kliknij w link aby zagrać. Potrzebna będzie pomoc rodzica.
https://www.miniminiplus.pl/rybka-minimini/gry/zgadnij-co-to-za-kwiat
PRACA Z KSIĄŻKĄ STR 82-87
-A teraz zachęcam do wykonania pracy pastycznej
Chętnie obejrzę Wasze kolorowe łaki.
POZDRAWIAM SERDECZNIE! MIŁEGO DNIA