Witam dzieci i rodziców w dniu 30.03.2021 r.

 

1. Oglądanie filmu edukacyjnego pt. ,, Wielkanocne zwyczaje”

 

 

2. Rozmowa z dzieckiem na temat:

- Jak przygotowujemy się do WIELKANOCY na podstawie obejrzanego filmu.
 

3. Oglądanie surowego jajka

Rozbicie jajka przez rodzica i omówienie jego budowy. Dziecko ogląda skorupkę, żółtko i białko.

 

4. Dziecko wymienia potrawy, które przygotowujemy z jajek.

5. Dziecko podaje nazwy zwierząt, które wykluły się z jajek ( ptaki, węże, krokodyle, dinozaury…)

6. POZNAJEMY LITERKĘ ,,j’’ i ,J’’ drukowaną i pisaną.

 

Dziecko z pomocą rodzica otwiera książkę na str.72.

 

Dziecko ogląda ilustrację, opowiada co ilustracja przedstawia i wymienia co w swojej nazwie ma głoskę ,,j”oraz czyta tekst poniżej

 

-Powiedz słowo: jajka

- Podziel słowo jajka na sylaby i policz je: jaj- ka ( 2 sylaby)

- Podziel słowo jajka na głoski i policz je: j-a-j-k-a (5 głosek)

- Jaką głoską rozpoczyna się słowo jajka ( głoską j )

- Wymień kilka wyrazów rozpoczynających się głoską j (jagody, jogurt)

- Wymień kilka wyrazów, które mają głoskę ,,j’’ w środku wyrazu

(fajka, bajka )

Głoska ,,j’’ jest spółgłoską i zaznaczamy ją kolorem niebieskim.

 

6. Wykonaj zadania z karty pracy nr 3 ,, Kolorowy start” str. 73,74,75.

 

Podczas wykonywania zadań w karcie pracy zrób sobie przerwy na zabawę na świeżym powietrzu.

Dzieci, które posiały rzeżuchę niech nie zapominają o jej podlewaniu.

                                            

                                                                  Pozdrawiam.